子どもの英語の読み書きは何歳からがいい？

Question

3歳の息子がいます。英語の読み書きを習わせるにはまださすがに早いかと思い、まだ音楽を聞かせたりのみです。日本語でも読み書きを習い始めるのは小学生からのため、英語でも何歳ぐらいからが良いのか知りたいです。 子どもが英語の読み書きの勉強を始める場合、何歳位から読み書きを勉強するのがおすすめですか？

林 智代乃 · Accepted Answer

多くの方が年齢軸を基準に読み書きのスタートタイミングを考えられたりしますが、これは実はとっても勿体ない関わりになっていきます。
文字に興味を示し始めるタイミング、そして文字を書き始めるタイミングは本当にその子その子によって変わってきます。
むしろ、その子その子のペースに合わせる事がとっても大事で、そういった関わりこそが『こどもの個性・特性を伸ばす関わり』になっていきます。
年齢軸で物事を進めていく際、その子が持ち合わせた個性・特性に蓋をしてしまうような関わりになってしまうんですね。

『日本語の読み書きを習い始めるのは小学生から』とありますが、ここが本当にポイントになっていきます。
もちろん、それよりも前に読み書きが進むお子さんもいらっしゃいますし、逆に小学校に入ってからもゆっくり身に付けていくお子さんもいますが、多くのお子さんがこの時期なのは脳の成長発達に関係があるのです。

では、英語は何歳くらいからが良いのか…ですが、ここに関してはアプローチの仕方によってはある意味何歳からもできたりします。
ネイティブの子たちは小さな頃から歌い聞かせにより『文字読みのリズムとなる基礎地』を育んでいます。
歌い聞かせされるものの多くは、ナーサリーライムです。
ナーサリーライムには、ライミングがたくさん詰まっています。
ライミングとは、『単語の終わりが同じ音の塊で終わるもの』で、それにより作り出されるリズムのお陰で歌を歌うように、英語の文字読みを身に付けていける方法です。

そんなライミングがたくさん詰まっているナーサリーライムを文字読みへの伏線としてかけ流してみるのもアプローチの１つです。

そしてその後にライミングがたくさん詰まった絵本などに触れるようにしていると、文字への興味を持ち出したり、読み方に気付いたりし始めるようになります。

特に幼児期のこどもはパターンを認識する事を脳の成長発達段階的に得意とします。
その為、『単語の終わりが同じ音の塊で終わるもの』を集めたライミングから作り出されるパターンを認識しながら身に付けていく事を楽しめます。

そしてライミングによって作り出されるリズムは、リズムあるものからの吸収をより得意とするこどもには更にうってつけのものとなります。

…という事で、お子さんが文字読みに興味を示していく伏線となる『ライミング』の取り組みをできそうなタイミングで取り入れられていき、お子さんの様子を見て進めていく事が一番お子さんを伸ばす関わりになりますので、年齢軸ではなくお子さんのタイミング軸で関わって頂けたらと思います＾＾

Norika · Answer

3歳のお子さまには、アルファベットの音と文字に親しむことから始めてみてください！

私の英語講師としての経験では、読み書きが得意な小学生は、やはり、きちんと文字と音の関係が身についています。目安として、小学校入学までくらいに、アルファベット一文字ずつの名前が言えて、その文字の持つ音が分かるようになっていると、将来の読み書きにうまくつながっていきます。

かんだた様のお子さまは3歳とのことですが、アルファベットカードで遊びながら文字と音に親しむことなら、今からでも始められますよ！　アルファベットの歌を歌いながらカードをめくったり、文字と絵が裏表になっているカードなら、クイズにしたり遊んでみてください。これは、文字学習でもあり、同時に音の学習でもあるので、3歳という、聞く力が育つ時期にはとても有効です！

一方、書くことは、クレヨンでも、ペンでも、握りやすいもので「書くって楽しい！」という経験をさせてあげるところからが良いと思います。私の経験ですと、4歳でもアルファベットをきれいに書ける子は少ないです。
ライティングは興味と能力の個人差が大きいのと、大きくなってからでも十分追いつけるので、今は焦らなくても大丈夫ですよ！

竹村 和浩 · Answer

英語も日本語も、読み書きは、早ければ2歳、通常は3歳ぐらいから可能です。ただ鉛筆を持つ筆圧の個人差があるので、お子さんによっては、3歳では難しいケースもあるかもしれません。

特に英語学習の場合には、幼児期に、英語の「文字」と正確な「音」をつなぐことが、将来、英会話もでき、かつ学力としての英語力も身につけるための一番大切な基礎となります。ですので、正しい「音＝発音」を身につけた上で、フォニックスも活用しながら、英語の音と綴りの関係を、「文字」を発音し、書きながら覚えていくと良いと思います。

また幼児期に英語を学ぶことに不安を感じる方も多くいらっしゃいますが、英語の正確な音に基づいて（カタカナ英語ではなく）適切に英語教育を始めれば、日本語の支障になることは基本ありません。むしろ、英語の早期教育はそのまま、日本語の早期教育と密接なつながりがあります。当たり前のことですが、外国語の能力はどんなに勉強しても、母国語以上にはならないことを考えると、日本語がしっかりしていないと、外国語である英語の基礎も出来ない、ということになります。つまり、日本語の土台があってこその英語力ですから、異性の親からの日本語の絵本の読み聞かせをし、絵本の一人読みが出来るように働きかけをしてあげることが重要です。

そして英語は特に「音」に関しては、早ければ早いほど身に付きますから、英語のVTRや、マザーグースなどで英語の「音感」を早期に養ってあげると良いでしょう。英語の文字と音がつながったら、次には、公文などの系統だったっ教材と、英検などの資格試験を目標として英語を学んでいくと良いと思います。

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