帰国子女の英語レベルのキープ

Question

夫の仕事の都合で、息子が小学生まで海外で過ごしていました。スピーキングを含めて英語は基本的に話せている状況ではあるのですが、来年から日本に帰国することになります。 帰国後も英語力をキープするにはどうしたらいいでしょうか？

Harunaコーチ · Accepted Answer

小学生までの間を海外で過ごされたということなので、もしかしたらまだ土曜日の補習校には通われてなかったかもしれないですね。
日本では小学校から本格的に読み書きの練習が始まると思いますが、海外でも本格的な読み書きは小学校が始まってからになります。
なので、スピーキングとリスニングはネイティブのお子さんと同じレベルだとは思うのですが、読み書きはまだそんなにされていないのではないかと思います。
これから、しっかり身につけて行かないといけないので、しっかりと学校に通われることをお勧めします。海外では、月-金は、現地の学校に通わせて英語で学習し、土曜日に日本語の補習校に通われるというケースをよく目にします。どちらの言語も維持しようと思うとこのように2つの学校に通う必要が出てきます。
日本に帰国された後は、インターナショナルスクールに通えれば、それが一番手っ取り早く確実に日本語を維持しながら、英語力をキープし、英語の読み書きの力も付けていける方法だと思います。ただ、小学校から通わせるとなると結構な学費がかかってしまうので、インターナショナルスクールには通わせてあげられないという方もいらっしゃると思います。その場合は、私は、インターナショナルスクールや私立学校がやっている土曜日のサタデースクールに通わせるのがその次に良い方法だと思っています。
サタデースクールの利点は、まず始めに英語のレベルチェックをし、お子さんのレベルと同じぐらいの英語力の友達と一緒に英語で学習することができるところです。ただ英語で誰かと会話するだけではなく、英語で何かを学ぶという体験はとても大切だと思いますので、そのような経験をさせてくれる学校を選ぶといいと思います。ただ、学校によっては、帰国子女の子には物足りないプログラムだったりするところもあると思うので、まず気になる学校があればぜひ足を運んで、実際のクラスを見学したりして、お子さんに合った学校を選んでくださいね。
また、最近はインターナショナルスクールのレッスンがオンラインでも受けられるような英会話スクールも出てきているので、土曜日は忙しいという方でもお子さんの空き時間に自宅で学べるので、選択肢は増えてきています。オンラインスクールの利点は、自宅で手軽に学習できるところです。サタデースクールのように他のお友達と会って英語で会話をしたり励まし合ったりという経験はできないのですが、お子さんのレベルに合ったカリキュラムでプライベートレッスンを受けられるので、集中的にお子さんの苦手な部分を鍛えたり、得意な部分を伸ばすことができます。どのオンラインスクールも無料体験レッスンを受けることが可能ですので、いろんな体験レッスンを行い、一番学力アップが期待できそうな学校を選ばれることをおススメします。

林 智代乃 · Answer

人は『15年かけて言語を形成していく』という【言語形成期】というものがあります。これは母語を形成していく上で掛かる期間を表すものですが、バイリンガルのお子さんにも言えるもの。そしてバイリンガルのお子さんの場合、母語の骨組みがしっかり形作られていくと、第二言語もしっかり伸びていくという考えが多々ある調査結果から導き出されています。さて、帰国子女の方で帰国後英語力を維持していくことが難しかったという方も確かにいらっしゃったりします。ですが、お子さんのご帰国時の年齢タイミングであれば、ほぼほぼ英語も『言語形成期』の終わりを迎えようとしているタイミングです。ここからの維持向上をしていく上での大切なポイントは、話す機会を作っていくことももちろんなのですが、それ以上に『読み』『書き』の機会を意識的に作っていくことがポイントとなります。『会話』の時間も確かに英語力を上げていく時間にもなっていきますが、『英会話』では持っている語でしか話すことができないんですよね。ですので、持っている語を増やしていくことを意識した取り組みはとても大事になっていきますので、是非そういった取り組みをされながら維持向上を図られてみてください＾＾別でも帰国子女のお子さんたちの英語力維持向上についてのご質問を頂いており、そちらでもお答えさせて頂いていますので、良ければ是非併せてご覧頂けましたらと思います＾＾ ▶︎帰国子女が英語力を維持する方法を教えて！ ▶︎帰国子女にサタデースクールはおすすめか？英語力の低下は防げる？ ▶︎帰国子女の英語力維持にサタデースクールはありですか？

竹村 和浩 · Answer

帰国子女の方で、日本に帰国された後も、英会話の力を維持されている方と、そうでない方を多く見てきましたが、それらに共通するのは、小学校以上の教育を海外で受けている場合には、比較的会話力等を維持することが多いですが、小学校以前、幼稚園に留まっていた場合には、帰国後英語を忘れてしまうケースが多くありました。これには、小学校と幼稚園での教育内容が大きく関係していると言われています。
最も大きな違いは、「文字」を使った学習をしていたかどうか、という点です。小学校で「文字と音」を繋げて学習した場合、日本に帰国した後も、英文読書などで、英語の文や文字に触れると、その文字を媒介として脳内に登録されている英語の正確な音が、脳のウェルニッケ野（別名：聴覚野）で「追唱」「内導」されるということです。
つまり英語の文字と音が連携している場合には、英文読書を続けることによって、「脳内リスニング」的に英語の音環境を維持することが可能になる、というわけです。

一方、もし文字等なしで「耳から」自然と英語を幼稚園などの聞く環境で身につけた場合には、その音の「寄る方」とも言える文字の媒介がないため、聞く環境のない日本に帰国すると、会話力も失ってしまうケースがある様です。
ですので、帰国後、英語力を維持するためにできることのひとつとしては、「英文読書」を習慣として続けること、そして、英語力を測り維持するための指標として、英語の資格試験、例えば「英検」やTOEFL、IELTSなどを定期的に受けることで、その維持、また将来再度留学等の機会をとらえるために継続されると良いと思います。

帰国子女の英語レベルのキープ

【質問の背景】

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