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TOEFLとIELTSに関して言えば、どこを留学先に選びたいかにより変わってきます。

多くの北米の大学ではTOEFLが多いですが、イギリス、ニュージーランド、オーストラリアなど、IELTSが使えるところも増加しています。次に相性の問題があります。理系のテーマが多く出題されるTOEFLでは地質学や生物学の講義も聞き取れる力を磨く必要があり、意外と背景知識や理系単語の習得なども重要になってきます。

それでも100点のラインであれば、TOEFLでもそこまで背景知識がなくても取得でき、重要なのはそういったことを学ぶ意欲が持てるかという点です。一方でIELTSは英検タイプの問題が得意であればおススメです。

出題形式は異なりますが、英検準1級や1級取得後に受験すれば成果が出やすく、親和性も高いです。

また、トピックについてもアカデミックな英文で主張や因果関係がはっきりとしているものが出題されるため、比較的取り組みやすいと思います。まずは出願希望先と自身の問題との相性から考えてみるのがおススメです。

留学したい地域や自分の学習スタイルとの相性を考えて取り組むと、資格取得の目標が明確になり選びやすくなります。

２つのテストはどちらも留学で求められる英語力を測る試験であり、基本は同じです。英語力があればどちらを受けても一定の点数が取れますし、英語力がなければ取れません。TOEFLの点数が低い人がIELTSでは高得点を取るとか、その逆は考えにくいです。

しかしながら細かい部分では差があるのも事実です。

まず、IELTSには独特の点数計算方法があります。IELTSでは4つのセクションの平均が総合点となりますが、端数は0.5点単位で切り下げまたは切り上げられます。例えば平均が6.125の場合は6.0、6.25の場合は6.5点とされます。TOEFL iBT100点と同等とされるのは7.0点ですが、平均6.75でも7.0点とされます。したがってTOEFLでは90点台の人がIELTSでは7.0を取れる可能性があります。ただしそれを踏まえてもTOEFL80点台の人が7.0点を取れる可能性はあまり高くありません。やはり英語力あってこそ、です。

次に、IELTSはイギリス英語、TOEFLはアメリカ英語がベースです。特にリスニングではIELTSのほうがイギリス英語の比率が高いので、イギリス英語に慣れている人はIELTSのほうが向いているかもしれません。

また、TOEFLではリスニング力が求められる割合が高いです。リスニングセクションのみならず、スピーキングやライティングでも音声を聞く必要があるからです。IELTSのライティングではそれはありません。スピーキングでは試験官の発言を理解する必要がありますが、TOEFLほど高度なリスニング力は必要ありません。

一方で、IELTSのリスニングテストでは「聞きながら答えを選ぶ（書き取る）」ことが求められます。これが意外と難しい。設問文や選択肢を読もうとした瞬間に耳のほうが疎かになってしまうからです。それに対してTOEFLでは音声が流れ終わってから解答しますので、「ながら」はありません。その点、TOEFLのほうが与しやすいと感じる人も多いでしょう。

リーディングやライティングセクションでも違いはあるものの、求められる能力に差はありません。ただし上述のようにTOEFLのライティングにはリスニング要素が入ってくる一方、IELTSのライティングでは7.0点以上の獲得が割と難しめです。

スピーキングでは、IELTSでは試験官と個別に相対して話すのに対し、TOEFLではコンピューターに向かって話す形になります。これは私の生徒さんでも好みが完全に分かれます。

まとめると、高度な英語力を養成しつつ、各セクションの特徴を考えて、より自分に合った試験を選ぶとよいでしょう。両方受験してから判断するとか、いったんどちらかに絞り、点数が伸び悩んだらもう片方を受けるというのも良いかもしれませんね。

英語力全般を上げることを前提として、採点方式や各セクションの特徴を知って決めるとよいでしょう。

この2つのテストに関しては、自身で受験した実体験として、どちらも甲乙つけがたいほどに非常によくできた試験だと自信を持って言えます。言い換えれば、どちらも非常に正確に英語力を測定できると思いますので、どちらを受けても、大失敗な選択になる、ということにはならないはずです。

実際に教えている身としても、IELTSは非常に良くできるがTOEFLはさっぱりできない、またはその逆、というケースには基本的に出くわしたことがありません。

そうは言っても、テストと相性はつきもので、TOEFLとIELTSは形式が違うため、活かせる能力・スキルには若干の差もあると思います。例えばTOEFLであれば、'Intergrated'と呼ばれるパートが大きな試験の特徴です。これは何かについてまず読んで、その後それについての会話を聞いて、最後に自身の言葉でそれについて書く・喋る、という様な、リーディング・リスニング・ライティング・スピーキング能力が統合的に試されるセクションとなります。実際の世界では、それらのスキルは確かに統合して使うことが常であるため、非常によく考えられたセクションであると感じますし、またよって実際の世界で英語をずっと使ってきた方からすれば、その能力をそのまま評価してもらえます。

逆に（多くの日本人受験者がそうであるように）リスニングに難がある場合、どんなにライティング力があってもリスニング部分が聞けなければ致命傷になってしまうため、中々難しいセクションとなります。そのような場合であれば、各セクションが完全に独立しているIELTSの方が向いていると言えます。

スピーキングセクションも、IELTSは人間相手に話す一方で、TOEFLは（応答のない）パソコン相手となります。前者が自然ということでより好む方もいますし、逆にコンピューター相手の方が緊張しなくていい、という方もいます。

感じるプレッシャーも異なると思います。TOEFLの方が制限時間内にまとめるタスクが厳しく、タイムマネージメントへのプレッシャーはより強いと感じます。また周りの受験者が違うセクションを解いているため、例えば自身がライティングを解いている最中に、すぐ後ろの受験者はスピーキングを解いていて、その声が絶えず聞こえて…というような違いもあります。この辺りも、その様なプレッシャーはむしろ燃える！という方もいれば、好きではない、という方もいらっしゃいます。

どちらもクオリティ面では甲乙つけがたいため、可能なら本番、費用・時間などが原因で厳しけれな模試でも構いませんので、是非一度自身で受けてから、自身の好み・強みと照らし合わせて頂ければと思います。

その2つはどちらも同じく非常にクオリティの高いテストであるため、後は自身の好みと強み・弱みに照らし合わせて選んで頂ければと思います。

どちらを受けるべきでしょうか？それぞれの特徴と合わせてオススメを教えて欲しいです。

ADVANCED

IELTSとTOEFLどちらを受けるべき？

こんにちは。
私は25歳から英語学習を再開し、現在まで20年近くほとんど国内で英語学習を続けてきておりますが、TOEFLのスピーキング満点というのはかなり非現実的な目標であると感じております。
満点を取るには自然でミスの無い流暢な英語を話す必要があり、できるだけネイティブスピーカーと同じように話すことが出来るかの世界だと思います。
ところが成人してから主に国内で学習をしてきた人間からすると、どれだけ学習してもどこかに日本語の影響を受けており「初見の問題を見て瞬時に英語話者らしく話す」ということがかなり難しく感じております。
勿論私自身もまだまだ練習不足な面もあるでしょうし、何か非常に良い方法・メソッドがある可能性は否定しませんが、それでも帰国子女ではない母語の影響を大きく受けている大人の方が満点を取るのは至難の業だと思われ、軽々しく「帰国子女じゃなくてもこうすれば取れますよ」と言うことの方が不誠実では無いかと感じております。

ほぼ不可能であり、可能にするには大きな犠牲を払う必要があるのではないでしょうか。

現状20点ぐらいなのですが、TOEFLのスピーキングで満点は取れますか？どのような勉強が必要でしょうか？

帰国子女じゃなくてもスピーキングで満点取れる？

TOEFLのSpeakingは30点満点ですが、４つのタスクが各４段階評価されています。
平均４点なら「30点」、３点なら「23点」、２点なら「15点」、１点なら「8点」と考えましょう。

つまり、質問者様の評価は「２点」であり、こちらはDelivery（発音やテンポ）・Language Use（語彙・文法）・Topic Development（内容・構成）の３つの採点項目の内、２つで著しく評価が低い場合に出やすいです。

現在の取り組みによりDeliveryが改善されたと仮定すると、今後は語彙・文法が適切か、理由に説得力があるか、具体説明が不足していないか、といった部分に気を付けると良いでしょう。

Language Use（語彙・文法）とTopic Development（内容・構成）に伸びしろがある可能性有。

こんにちは。
TOEFLのスピーキングが15点で停滞されているということですね。
質問者さんのスピーキングのパフォーマンスを実際にお聞きした訳ではありませんので、具体的にどこをどう改善するかというアドバイスはできかねますが、まずはご自分のスピーキングの回答を録音されて自分で分析されたり、あるいは教師に聞いてもらってフィードバックをもらったりすることで、具体的にどこをどう直せば良いかしっかりと見極められることをお勧め致します。
英会話あるあるですが、目標を持たずに漠然とアウトプットを繰り返すだけですと、いつの間にか同じ表現ばかりを繰り返していたり、ネイティブには伝わりずらい話し方が定着したりすると言うリスクがあり、練習しているつもりでもそれがスコアに反映されないことが多々あります。

そこでご自分のスピーキングの課題分析が大切なのですが、ご自分で分析するにはまずTOEFLの採点基準をご覧になると良いです。例えば採点基準の一つである Topic Development の項目では、4点満点中3点の評価では 
"Overall development is somewhat limited, usually lacks elaboration or specificity." とあります（引用元ページ：<a href='https://www.ets.org/toefl/test-takers/ibt/resources/scoring/ ' target='_blank'>TOEFL iBT® Scoring Guides</a>)。

こちらの基準に従いますと「話の展開が限られていて、具体性が無い」と3点になるということが分かります。
例えば男女共学に関する質問がされたとして「共学には賛成。共学にすることで異性とのコミュニケーション能力が高まる。」といった回答だけですと「では、コミュニケーション能力が高まるというのは具体的にはどういうこと？」という突っ込みが入り、具体性に欠けていると判断されてスコアが低くなるということが読み取れます。
このようにご自分の回答と採点基準と照らし合わせてみることで自分の弱点・改善点を探ることができます。ただしこのような分析をご自分だけするにも限界があるかと思いますので、コーチングや英会話など専門家の力を借りるということもできるかと思います。
とにかく大切なのは、漠然と練習を繰り返すのではなく、何を改善すべきか明確にし、目的を持ったトレーニングをされるということをお勧め致します。少しでも参考として頂けますと幸いです。

まずご自分の回答の仕方のどこをどう直せばスコアアップするか、分析をされることをお勧めします。

TOEFLのスピーキングの点数を上げるには、どこを気をつけたらいいですか？

TOEFLのスピーキングが、中々点数が上がらない

まず、語彙力不足が感じられるということですが、質問者様はご自分の語彙力数を把握していますでしょうか。

<a href='/toefl'>TOEFL</a>100点を目指す場合、諸説はありますが最低1万語は必要となります。

語彙力を計ってみて、1万語に達していないようなら、単語学習は質問者様にとって必要不可欠なものになります。また、ビジネス英語を使いこなすのには大体1万語必要といわれています。

英語の学習理論はたくさんあり、誰にでも当てはまる1番いい方法というものがありません。ただ、確かにアウトプットの割合が極端に少ない学習法は、特に上級者の学習方法としてはあまりお勧めできません。

質問者さまのアウトプット能力（<a href='/speaking'>スピーキング</a>、ライティングスコア）は分かりませんが、それらが極端に低いようならアウトプットの学習に比重を置き、その学習の中ででてきた分からない単語を中心に学習していくというのも1つの方法です。

英単語を自然に身に着ける方法というと、多読・多聴などによって新しい単語に触れる機会（とその復習の機会）を増やす方法があります。ただ、1万語レベルの単語ですと出てくる頻度が減るため、自然に身に着けるにはそれなりの時間英語に触れている必要があります。そうしないと新しい単語を聞いても次にその単語を聞くまでに時間が空きすぎて、効果的な時期に復習できず、効率的に記憶できないからです。もちろん多読・多聴は、語彙力アップ以外もたくさんのメリットがある学習法です。ただ、語彙力を短期間に増やそうとしたら、単語学習を意識的にした方が効率的だとは思います。

質問者様がおっしゃる通り、4技能のバランスを見ないとアドバイスがしづらいですが、上級レベルになるまで学習を続けてこられた方は、自分の英語力の足りないところを客観的に正しく判断できる方が多いです。なので質問者様の語彙力不足という判断も正しいのではないのかなと思っております。

自信をもって学習を続けてください。応援しています！

上級レベルになっても単語学習は大切です。スピーキングやライティングのスコアが極端に低くない限りそのまま続けましょう。

ボキャブラリーには2つのタイプがあり、重点的に学習する必要があります。

1つは、一般的な語彙です。 例えば 'fluctuate'（変動する）、'vast'（広大な）、'disperse'（分散する）など、幅広い分野で使われる一般的な学術用語です。 

このタイプの語彙は、それぞれの語彙の同義語をいくつか覚えておくことも重要です。例えば、'vast'という単語であれば、'immense' 'massive' 'enormous'といった単語もあわせて覚えましょう。 

こちらのタイプの単語を覚える際は、ご質問にある、文脈で覚える、というアプローチでも構いませんが、（単語帳を使うなど）従来通りのインプット方法でも相性は悪くないはずです。

2つ目のタイプは、特定の学問分野でのみ使われる専門的な語彙です。TOEFL iBTテストでは、リーディング・セクション、リスニング・セクションともに、生物学、地質学、天文学などの自然科学や、農業の歴史、産業革命などに関するトピックがよく出題されます。 

リーディングで生物学が登場すれば、'hibernation'（冬眠）について書かれているかもしれませんし、また農業史の講義では'irrigation'（灌漑）について話されるかもしれません。 
例えば、'irrigation'は、作物を育てるために、外部から人工的に水を供給する事ですが、これらの様な専門的な語彙は、文脈の中で覚えるのをおすすめします。 

単語の勉強はやはり重要ですが、インプット方法は、単語のタイプで変えるのも一案です。

私自身の語彙力や他の4技能のバランスをお教えしないと回答は難しいとは思いますが、上級の英語を学ぶ上でこんなにも単語の学習が必要なものなのか、自然と身に付ける方が良いものなのかご経験が有る方がいらっしゃれば教えていただけますと幸いです。

英単語を優先的に覚えるのって意味は有りますか？

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