未就学児の英語学習の目標の決め方は？

Question

未就学児の子どもがいます。まだ受験などは早すぎるため、どのような目標を立てるのが良いかと悩んでいます。 未就学児が英語学習を進める時、どのような目標を掲げるのがおすすめですか？英検Jr.などが良いでしょうか？

林 智代乃 · Accepted Answer

英語習得を考えていかれる際、最も大事な事は『15年計画で考えて付き合う』という事です。

今、いわゆる『おうち英語』と言われる早期英語教育に関して「小さなうちに英語が話せる」であったり「小さなうちに読み書きが出来る」といったものが成功例のようであったりする風潮がありますが、実際はもっと長い目で見て付き合っていく事が大事になっていきます。

『15年計画』の『15年』が経った時に『どれだけの運用能力があるのか』というところが、本当の結果に近いものになってくるんですね。
もちろん、それまでの間に『話す』『読む』『書く』が出来るようになっていきます。

なってはいきますが、年齢による『思考の変化』に伴うものというものはとても大きく、『母語である日本語がしっかり身についた子ほど英語の運用能力がどんどん上がっていく』ようになります。
これは「英語に触れると母語の習得が遅れる」という事ではなく、『インプットした英語の情報の処理能力を母語があげていってくれる』という事を意味します。
「言語習得は早いうちからした方が良い」という事を見聞きする事が多々あると思います。

確かに低年齢のうちに始めると習得面ではスムーズなのですが、この『早いうちから…』というのは実際は母語に対しての事であり、第二言語に対して言及したものでは実はないんですね＾＾
その『母語』の言語形成期の終了を迎えるのが15歳くらいになっていきます。

この『言語形成期が終わりを迎える時にどれだけ運用能力を持っているのか』というところが大事になってくる訳です。
そんな『15年というスパンの中でこどもはどう成長していくのか』というところです。

人の脳の成長発達から見ていくと、7歳を迎えるあたりから『自分で選び取って取り組みたい』という物事に対する姿勢が出始めます。そしてどんどん心理的な発達により『外の環境による影響を受けて』選び取るようになっていきます。

…とそんな流れがあるからこそ、『6歳を過ぎるあたりまでの間に「自分で英語を選び取れる力」を付けていけるようにサポートする事がとっても大きな鍵になっていきます。　
そんな成長発達を視野にいれながら未就学児のお子さんへの取り組みをしていく際は、『英語ある環境の当たり前化をしながら母語による言語土台をしっかり築いていく』というところを1番の目標に掲げていってもらえたらと思います。

そうしていきますと、日本語時間が増しに増す小学校以降の時間でも英語力を付け伸ばし続けていく事が可能になっていきますよ＾＾

竹村 和浩 · Answer

日本国内で、英語学習の目標として一番有効なのは、英検、いわゆる「実用英語検定」の受験です。理由は、以下の通りです。

数ある英語の資格試験の中で、「話す」「聞く」「読む」「書く」の４技能が同率配点となっており、バランス良く学習できる点、また、語彙・文法などを５級から１級までの級別で学習できる点、が他の検定より優れていると思います。

ご質問の答えで言えば、英検Jr.が最適だと言えます。

TOEFL®︎は日本人にはやや高度であること、TOEIC®︎は基本ビジネスに特化した検定であることを鑑みると、日常的かつ、語彙レベルは、TOEIC®︎を超えた教養レベル、および将来の留学ためのTOEFL®︎やIELTS®︎の語彙も含んでいることからも、英検Jr.からスタートして、文科省も定めているように、高校2年で準１級を目指して学習していくと良いと思います。

（ちなみに高校3年で1級をとってしまうと安心して油断してしまいセンター試験で失敗するというジンクスもあります。）

英検を「学習検定」として活用されることをお勧めいたします。

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【質問の背景】

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